Навукоўцы: дзіцячы смех — гэта геніяльны эвалюцыйны механізм

• 4.02.2026, 14:53

Пачуццё гумару ў немаўлят узнікае раней, чым лічылася.

Новае даследаванне развіцця дзяцей паказала, што смех і пачуццё гумару з’яўляюцца ў немаўлят значна раней за традыцыйныя вяхі, такія як першыя словы або ўпэўненая хада. Больш за тое, гэтыя здольнасці адыгрываюць ключавую ролю ў пазнанні свету і фарміраванні сацыяльных сувязяў, піша The New York Times (пераклад — сайт Charter97.org).

Яшчэ Чарльз Дарвін меркаваў, што смех выконвае важную сацыяльную функцыю, замацоўваючы сувязь паміж людзьмі задоўга да з’яўлення маўлення. Сучасныя дадзеныя пацвярджаюць, што смех немаўлят — гэта не проста рэакцыя на забаўныя гукі або грымасы, а спосаб узаемадзеяння і выбудоўвання адносін.

Даследчыкі адзначаюць, што немаўляты вельмі пільна сочаць за тварам дарослага і рэагуюць на яго дзеянні нават ва ўзросце 2–4 месяцаў. Першыя «некантралюемыя» залівістыя смешкі выклікаюцца лімбічнай сістэмай — зонамі мозгу, якія адказваюць за эмоцыі і матывацыю.

Да шасці месяцаў дзеці пачынаюць смяяцца наўмысна — каб працягнуць гульню або прыцягнуць увагу дарослага. Гэты ўсвядомлены смех звязаны з участкамі мозгу, якія ўдзельнічаюць у развіцці маўлення, і з’яўляецца адначасова з лепетам.

Навукоўцы падкрэсліваюць, што смех з «жартоўных» сітуацый — напрыклад, калі дарослы выкарыстоўвае лыжку як вусы — азначае, што дзіця ўжо зразумела, што такое лыжка, што такое вусы і што перад ім знаёмы чалавек. Гэта сведчыць пра раннюю здольнасць заўважаць «бяспечныя неадпаведнасці» — нечаканыя, але не страшныя падзеі.

У ўзросце каля шасці месяцаў дзеці пачынаюць самі прыдумляць першыя «жарты», выдаваць смешныя гукі, выкарыстоўваць прадметы «не па прызначэнні» або ў гульнявой форме пераймаць дарослых. Бліжэй да года з’яўляюцца яшчэ больш складаныя паводзіны — гульнёвае дражненне. Малое можа прапаноўваць даросламу ежу, а затым раптам забіраць яе сабе, або цягнуцца да забароненага прадмета, назіраючы за рэакцыяй бацькоў.

Навукоўцы лічаць, што такое паводзіны дэманструюць раннія прыкметы разумення намераў іншых людзей і ўменне парушаць правілы «па-нарошку». Смех і пачуццё гумару — не другасныя навыкі, а найважнейшыя элементы ранняга кагнітыўнага і сацыяльнага развіцця. Яны дапамагаюць дзіцяці вывучаць свет, умацоўваць сувязі з дарослымі і развіваць разуменне прычынна-выніковых сувязяў.

Хоць бацькі часцей чакаюць першых крокаў або слоў, сумесны смех з дзіцем — адзін з самых важных і карысных этапаў развіцця.